الديداكتيك

الديداكتيك تنزل من العام إلى الخاص: لا تسأل «كيف نُعلّم؟» بل «كيف نُعلّم هذه المادة بعينها؟» — بمعارفها وعوائقها وطرائق نقلها. وهي أدق مجالات علوم التربية وأكثرها تقنية، ومصطلحاتها فرنسية الأصل غالبًا (شوفالار، بروسو، باشلار) فتبدو غامضة حتى تُربط بأمثلة من القسم. المفتاح أن تفهم أن كل مفهوم هنا يصف عطبًا محتملًا في نقل المعرفة: النقل الديداكتيكي يصف التشويه، والتعاقد يصف سوء الفهم الضمني، والعائق يصف المقاومة. من يفهم هذا يفسّر أخطاء متعلميه بدل أن يعجب منها.